PENGALAMAN MENJADI SISWA MAN PURWODADI

 MAN PUNYA CERITA

Pengantar 

Madrasah Aliyah Negeri Purwodadi (MAN) sebagai salah satu Lembaga Pendidikan Menengah di Purwodadi memiliki peran yang penting di masa yang akan datang, dalam rangka meningkatkan kecerdasan bangsa sekaligus mempersiapkan siswa yang beriman dan bertaqwa serta memiliki Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang merupakan ciri khas ke-Islamannya. Dalam peran yang demikian penting, maka MAN Purwodadi diharapkan mampu memberikan kontribusi dalam proses pembangunan manusia Indonesia seutuh-nya agar kedepan lebih bermanfa’at. Hal itu menunjukkan bahwa MAN Purwodadi mempunyai kedudukan yang strategis demi peningkatan sumber daya manusia.

Kondisi Siswa

Dari tahun ke tahun MAN Purwodadi terus diminati oleh siswa di wilayah Purwodadi. Hal ini dapat dilihat dari angka pertumbuhan minat melanjutkan ke Sekolah Madrasah Aliyah ini  tiap tahun yang selalu bertambah. Awalnya Cuma ada jurusan IPA dan IPS, sekarang bertambah 2 lagi yaitu BAHASA dan AGAMA. Pertambahan ini menunjukan bahwa sekolahan ini semakin banyak peminatnya dan bukti bahwa sekolahan mampu memberikan wadah bagi peserta didik yang menyukai mapel Bahasa dan Agama. Ketika saya masih menuntut ilmu disana untuk kelas X terdapat 10 kelas, untuk kelas XI jurusan IPA terdapat 5 kelas, jurusan IPS terdapat 4 kelas, jurusan Bahasa terdapat 1 kelas dan jurusan Agama terdapat 1 kelas. Pada kelas XII jurusan IPA terdapat 6 kelas, jurusan IPS terdapat 3 kelas, jurusan Bahasa dan Agama masing-masing terdapat 1 kelas. Rata-rata jumlah siswa dalam kelas sekitar 35-40 anak. Dan kebanyakan di dominasi oleh siswi perempuan, siswa laki-lakinya antara 10-17 pada setiaap kelas.

Latar Ekonomi

Seorang orang tua pasti menginginkan anaknya dapat bersekolah kejenjang SMA setelah lulus dari SMP. Walaupun dari segi ekonominya jauh dari mampu pasti mempunyai keinginan itu.  Bersekolah di MAN mempunyai bantuan bagi siswa yang kurang mampu dan ada pula yang diperuntukkan oleh siswa yang berprestasi dalam akademik maupun non akademik. Jadi MAN purwodadi adalah lembaga pendidikan yang sangat diminati oleh siswa dari kalangan ekonomi rendah, menengah dan atas  yang penting mereka mampu bersaing dan berkeinginan tinggi untuk menjadi siswa yang berakhlakul karimah.

Sosial Budaya Sekolah dan Siswa

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Purwodadi merupakan satu-satunya sekolah menengah atas negeri yang bercirikan Islami di Kabupaten Grobogan. Sekolah yang merayakan hari jadinya setiap tanggal 16 Maret ini telah membuktikan eksistensinya dalam mendidik para siswa-siswi yang unggul dalam prestasi,berwawasan global, dan yang paling utama berakhlakul kharimah. Banyak siswa yang memiliki latar belakang sosial dan budaya yang berbeda, ada yang berasal dari daerah lain, ada yang dari pedalaman ,dan ada yang dari luar jawa. Tapi kebanyakan dari daerah kota Purwodadi itu sendiri. Adapun kebiasaan yang dilakukan sekolah ini yaitu mengadakan pengajian, dzikir dan bersholawat, bakti sosial dan sebagainya. Kegiatan ini sering diadakan untuk memperingati hari besar islam seperti hari Isro’mi’roj Nabi, Maulid Nabi, tahun Baru Islam, Idul Adha dan sebagainya. Sebenarnya ada banyak lagi kegiatan yang dilakukan oleh MAN Purwodadi ini yang berhubungan dengan kegiatan sosial misalnya, membagikan sembako kepada masyarakat ketika hari jadi sekolahan, membagikan daging korban ketika hari Idul Adha. Dan ada juga kegiatan gotong royong kepada seluruh warga sekolah.

Hal itu diperlihatkan dengan berlangsungnya kegiatan bersih-bersih secara massal yang dilakukan oleh seluruh siswa-siswi kelas X, XI, dan XII yang secara serempak membersihkan runag dan lingkungan sekitar kelas masing-masing. Namun hal tersebut belum sepenuhnya menunjukkan bahwa kebijakan tersebut berjalan dengan lancar. Waka Ur. Kesiswaan dra. dwi Hapsari ER, dalam sebuah kesempatan menuturkan bahwa kebijakan yang dicanangkan sekolah belumlah sepenuhnya siap. Karena tidak dikaji dengan kesiapan sarana infrastuktur dari sekolah. Walau meski lantai penghubung kelas telah dikeramik semua tapi dikala hujan tetap saja basah dikarenakan belum adanya atap penghubung antar kelas dan juga belum tersedianya rak-rak tempat sepatu di masing-masing kelas yang bertujuan agar sepatu para murid tidak berserakan.

Namun semua masalah tersebut kini sudah dapat di atasi karena mulai tahun pelajaran 2010/2011 telah disediakan rak-rak tempat sepatu di masing-masing kelas. MAN Purwodadi pun kini dalam proses pembangunan fasilitas olahraga dan aula indoor. Congratulation MAN Purwodadi !!!

Keadaan Sekolah

MAN Purwodadi, yang terletak di Jalan P. Diponegoro No. 22, arah jalan Purwodadi – Sala, dulunya adalah perubahan dari SPIAI Swasta, yang berdiri diatas tanah hibah dari Pemda Grobogan dengan surat hibah tanggal 12 Januari 1976, seluas ± 4.400 m². Berdasarkan KMA Nomor : 1 tahun 1977 tanggal 2 Januari 1977 ditetapkan menjadi SPIAIN “ Walisongo ” di  Purwodadi dengan  Kepala Drs. Muslih Badawi. Sekolah yang dikepalai oleh Drs. Mashudi,M.Ag ini juga mampu memperoleh sebuah predikat "A" atas penilaian Akreditasi oleh tim asesor.Predikat tersebut tidak serta-merta dengan gampangnya didapat,predikat tersebut dapat dapat oleh MAN Purwodadi karena MAN Purwodadi telah konsistensi seluruh warga sekolah dalam menjaga kebersihan dan kerapihansekolah.
   Untuk itu, guna lebih meningkatkan kualitas serta kuantitas mutu pendidikan dan mampu mencetak para alumnus yang memiliki daya saing tinggi di era globalisasi maka mulai tahun pelajaran 2010/2011 MAN Purwodadi telah menambah program study AGAMA yang melengkapi program study IPA, IPS, serta BAHASA yang telah ada sebelumnya.Terbukti, para alumnus MAN Purwodadi dapat diterima diberbagai Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia, diantaranya : UNNES UNS ITB, IPB, UGM, IAIN, serta beberapa Perguruan Tinggi Negeri maupun Swasta lainnya di Indonesia.
Kemudian 16 Maret 1978 berubah nama menjadi MAN Purwodadi, berdasarkan KMA Nomor 17 tahun 1978, yang berkembang sampai saat ini. Selama 23 tahun, perkembangan MAN Purwodadi dapat dilihat dan dirasakan oleh masyarakat, hal ini dibuktikan dari animo masyarakat memasukan anaknya ke MAN Purwodadi dan partisipasi masyarakat dalam hal pembangunan sarana prasarana madrasah yang semakin tahun semakin meningkat.

Cara Mengajar para Guru

Ketika saya masih bersekolah disana penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran masih banyak digunakan oleh para guru di sekolahan ini. Tetapi terkadang pada salah satu mata pelajaran  metode pembelajaranya seperti ini:

1. Siswa diberikan  masalah kontekstual dalam kehidupan sehari-hari

2. Siswa memahami situasi dan kondisi dari soal da guru memberikan petunjuk-petunjuk atau berupa saran seperlunya,

3. Siswa mnyelesaikan masalah dengan cara sendiri berdasarkan pengetahuan awal yang dimilikinya,

4. Siswa membentuk kelompok bekerja sama mendiskusikan penyelesaian masalah-masalah yang telah diselesaikan secara individu (negosiasi, membandingkan, dan berdiskusi),

5. Dari hasil diskusi kelas, siswa menarik kesimpulan dengan arahan guru.

                Terkadang guru juga memanfaatkan fasilitas yang ada di kelas yaitu LCD, untuk menayangkan power point yang berisi materi-materi pelajaran yang di ampu. Pada mata pelajaran yang basiknya ilmu sosial seperti sosiologi, antropologi, geografi bahkan pkn, justru menggunakan metode diskusi. Untuk mata pelajaran Penjaskes kebanyakan metode pembelajaran mengedepankan lewat praktek di lapangan langsung. Ada pula pembelajaran di labolatorium yang mana siswa disini sedang melakukan praktek terhadap teori yang telah dipelajari

Sarana dan Prasarana

            Dengan ditunjang oleh para guru dan staff profesional serta fasilitas sarana dan prasarana yang lengkap dan nyaman MAN Purwodadi mampu bersaing dan disejajarkan dengan sekolah menengah atas negeri favorit lainnya di Kabupaten Grobogan. Terdapat banyak pilihan ekstrakurikuler juga yang digunakan sebagai ajang penyaluran bakat serta hobi siswa-siswi,seperti : OSIS, PRAMUKA, PMR, PKS, JURNALISTIK, OTOMOTIF, LP BINA SISWA, RABBANA dan masih banyak lainnya. Di Madrasah Aliayah Purwodadi ini terdapat berbagai sarana dan rasarana yaitu ada ruang kelas, laboratorium, ruang UKS, perustakaan, langan olahraga, halaman, masjid, ruang aula, toilet, sarana pendukung, area parker, kantin, ruang Osis, ruang pramuka, ruang UKS, ruang keamanan, ruang TU, ruang guru, ruang kepala sekolah, Gor olahraga. Selama 23 tahun, perkembangan MAN Purwodadi dapat dilihat dan dirasakan oleh masyarakat, hal ini dibuktikan dari animo masyarakat memasukan anaknya ke MAN Purwodadi dan partisipasi masyarakat dalam hal pembangunan sarana prasarana madrasah yang semakin tahun semakin meningkat.

Kondisi di Sekitar Sekolah

MAN Purwodadi terlatak pada lokasi yang strategis karena  di sebelah jalan raya Dionegoro jalan yang terdapat di pusat kota Purwodadi tepatnya sebelah selatan dari simpang lima Purwodadi. Kondisi sekitar sekolahan ini terdapat berjejer pula gedung-gedung sekolahan yaitu SMK N 1 Purwodadi, SMK Pancasila Purwodadi, SMP Pancasila dan SMP N 2 Purwodadi. Terkadang para siswa yang letak kelasnya berdekatan dengan jalan raya merasa terganggu terhadap kebisingan kendaraan yang lalu lalang di jalan raya tersebut apa lagi pas keadaan ramai khususnya pada waktu pagi, karena itu merupakan waktu orang-orang berangkat untukberaktifitas. Jadi disana jarang terdapat perumahan warga, yang mendominasi adalah sekolahan, kos-kosan dan toko untuk berrjualan.

Bagikan Artikel ini